Trabajando en Ciencias Sociales, E. E. Técnica nro. 5
sábado, 31 de agosto de 2013
10.000 a.C. una película para disfrutar y aprender.
Aprender la diferencia entre paleolítico y neolítico, religión, alimentación, surgimiento de ciudades, lenguas, pueblos, etc., etc.
Comenta qué te pareció la película.
Video que te cuenta sobre como se desarrollo la Prehistoria.
Podemos definir Prehistoria como el periodo de tiempo previo a la Historia, transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de los primeros testimonios escritos.La importancia de la escritura como frontera entre la Prehistoria y la Historia, está en que sólo a través de los testimonios escritos, podemos conocer con certeza acontecimientos, hechos y creencias de aquellas personas que vivieron antes que nosotros.Al no existir el testimonio escrito, la arqueología se convierte en el único medio para reconstruir los sucesos de la prehistoria, a través del estudio de los restos materiales dejados por los pueblos del pasado: sus zonas de residencia, sus utensilios, así como sus grandes monumentos y sus obras de arte.
Para su estudio, la Prehistoria se divide en tres periodos que se corresponden con la propia evolución de la humanidad.El más antiguo de estos tres periodos es el Paleolítico, cuyo comienzo se remonta a hace unos 2.500.000 años. En esta etapa el ser humano utilizaba herramientas elaboradas a base de piedra tallada, hueso y palos. Durante esta época el hombre fue cazador, pescador y recolector, por lo que llevaba una vida nómada y solía colocar sus campamentos en las orillas de los ríos donde se aseguraba el agua y la comida por un tiempo. En esta época se comenzó a utilizar el fuego (hace 1.500.000 años aproximadamente) y se tenían creencias religiosas de carácter mágico y se realizaban ceremonias funerarias.
A continuación, el descubrimiento de la agricultura (Revolución Agrícola) marco el inicio del Neolítico. El comienzo de esta etapa de la evolución humana es difícil de concretar ya que cada grupo humano descubrió la agricultura en un momento distinto (incluso hoy quedan en América y Oceanía, grupos humanos que siguen viviendo en el Paleolítico y desconocen la agricultura). Como fecha aproximada podemos colocar el inicio de esta época hace unos 5.000 años. Durante el Neolítico, el ser humano descubrió la ganadería y la agricultura (aunque siguiera practicando la caza y la recolección) lo cual le permitió convertirse en sedentario y construir los primeros poblados, así como tener más "tiempo libre" que poder dedicar a otras tareas distintas de la constante búsqueda de comida. El hombre en esta época utilizaba herramientas más perfectas realizadas con huesos y piedras pulidas y comenzó a desarrollar el tejido y la cerámica.El último periodo de la Prehistoria es la llamada, genéricamente, Edad de los Metales, ya que en él, los seres humanos descubrirán y utilizarán los metales. A su vez este periodo se divide en tres etapas que reciben el nombre de los metales que el hombre fue utilizando progresivamente. La más antigua es la Edad del Cobre, primer metal trabajado, posteriormente vino la Edad del Bronce y por último la Edad del Hierro. Al igual que en el Neolítico, los metales no fueron descubiertos a la vez por todos los pueblos, por eso aquellos pueblos que utilizaron el cobre se impusieron a los que sólo utilizaban la piedra, aquellos fueron sometidos por los que usaron el bronce y por último el hierro se mostró durante mucho tiempo como el metal más fuerte. En esta etapa se desarrollan las primeras civilizaciones que acabarían por inventar la escritura, entrando en la Historia.
Concepto de Prehistoria
Tradicionalmente se llama Prehistoria al largo período que antecedió a la aparición de la historia escrita. Según este contexto, la Prehistoria comprende casi toda la historia de la humanidad puesto que hace 4 millones de años aparecieron en el África los primeros seres semejantes a los humanos y la escritura solo surgió alrededor del año 4000 a. C., es decir, hace seis mil años aproximadamente.
Prehistoria es, de esta manera, el período de la Historia de los hombres durante el cual no existió la escritura. Se refiere a tiempos muy remotos, desde la aparición y evolución del hombre, sus primeras manifestaciones culturales, etc., y se extiende hasta el surgimiento de la historia escrita alrededor del año 4000 a. C. como ya dijimos.
Ese extenso periodo prehistórico ha sido dividido, por razones de estudio y de mejor comprensión, en dos edades, siendo la primera de ellas la Edad de la Piedra y la segunda la Edad de los Metales.
Edad de la Piedra Desde la aparición del hombre hasta el año 2.500 a.C.
En este periodo de la Prehistoria, el hombre hacía de piedra gran parte de sus útiles de trabajo, caza y lucha (que luego fabricó de bronce y, finalmente, de hierro, llamándose entonces herramientas).
El uso de la piedra no excluía el de la madera, asta, hueso, marfil, etc., ni siquiera el de algunos metales fáciles de labrar, como el cobre, el oro, la plata y el plomo. Aunque, eso sí, se usaba más la piedra que los demás materiales.
La Edad de la Piedra se divide en otros sub períodos: Paleolítico (etapa antigua de la piedra) y Neolítico (etapa nueva de la piedra).
Con la última glaciación se inició el paso del Paleolítico al Neolítico, llamado Mesolítico, periodo en el que comenzó un proceso de degradación desértica. La economía de las colectividades humanas no cambió súbitamente (la base alimenticia siguió centrada en la caza y la pesca), pero la escasez de alimentos mantuvo muy reducidos los grupos humanos.
Culturalmente, fue característico el trabajo del sílex en microlitos. Como innovación técnica apareció el hacha de talón (al principio sin afilar). Debido a la localización de los depósitos de materias primas se inició el trueque y, con él, el transporte en barcas y rastras. Empezaron a utilizarse ornamentos con dibujos no figurativos. También comenzó la domesticación de animales y aparecieron las primeras formas de agricultura y alfarería. Las culturas mesolíticas se extendieron por Europa, Norte de África y Palestina.
La revolución Neolítica consistió en la introducción del cultivo de plantas y de la cría de ganado, consiguiéndose la producción de alimentos, junto con importantes progresos técnicos.
La nueva economía estaba representada por agricultores que, a la vez, criaban ovejas, cabras, bovinos, cerdos y vivían agrupados en poblados. Se servían de útiles pulimentados. Realizaban alfarería, hilados y tejidos. Todo ello, dio lugar a que la población experimentara un considerable aumento. Se iniciaron activos intercambios, que pusieron en relación las diversas culturas existentes. Empezaron a percibirse adelantos en el transporte, tanto en el fluvial (barcas de piel animal), como en el terrestre (carros de ruedas macizas tirados por renos, bovinos y, más tarde, caballos).
La edad de los metales
Edad del cobre
Período de la Prehistoria que se extiende entre el 2500 hasta el 1800 antes de Cristo.
Algunos historiadores no aceptan esta etapa cono distinta a la del bronce ya que en esencia lo que se usaba era un bronce natural, aunque el cobre se conocía desde el cinco mil años atrás.
Edad del Bronce Desde el año 1.800 hasta el 1.000 a.C.
En Europa, este periodo de la Prehistoria comenzó hacia el año 1.800 a.C. y terminó sobre el 1.000 a. C.
El nombre de Edad del Bronce se da a una cultura que se distinguió por el empleo del bronce para la elaboración de armas, objetos de adorno y utensilios diversos.
Un taller de fundición para trabajar el bronce necesitaba, además de los hornos, crisoles, cucharas, embudos, matrices, martillos, yunques, limas e instrumentos para grabar y cincelar.
En Europa se desarrollaron técnicas del bronce diferenciadas y sus centros de irradiación son las regiones mineras. Surgieron grandes áreas culturales y una sociedad más compleja: junto a la agricultura y la ganadería progresaron la industria y la artesanía; se desarrolló también una actividad de trueque, utilizando como base el ámbar (descubierto en Jutlandia y Samland).
La vida sedentaria, iniciada en el Neolítico, se consolidó durante la Edad del Bronce.
Se observa, asimismo, que en los comienzos de esta etapa se enterraba generalmente a los muertos en postura acuclillada. Posteriormente, se practicó la incineración previa al enterramiento.
Las manifestaciones artísticas de la Edad de Bronce han de buscarse en el arte industrial. El arte rupestre se manifestaba en grabados esquemáticos de hombres y animales o de símbolos puramente geométricos. A este arte se le atribuye unánimemente un sentido religioso.
Edad del Hierro Desde el año 1.000 hasta el siglo VI a.C.
La Edad del Hierro europea comienza hacia el 1.000 a.C. y finaliza en el siglo I a. C.
Los minerales de hierro son muy diversos y abundantes. Los hay tanto en la superficie terrestre como en el subsuelo. El trabajo del hierro y, especialmente, el beneficio de sus minerales, es muy difícil y necesita elevadas temperaturas. La industria siderúrgica comenzó humildemente, produciendo primero objetos de adorno y más tarde útiles de labranza e instrumentos de paz (como ejes de carro, cadenas, etc.).
Durante bastante tiempo se continuó fabricando armas de bronce, pero cuando el hombre tuvo armas y útiles de trabajo de hierro, siendo verdaderas herramientas, se abrieron para él tiempos nuevos, modos de vivir diferentes de los pasados.
Este periodo arranca de la cultura de los campos de urnas y condición para su surgimiento fue la existencia de yacimientos de mineral de hierro y de las fundiciones, además de la existencia de minas de sal explotables. De este modo, minería y metalurgia pusieron en marcha una estructura social cada vez más definida: labradores, artesanos, comerciantes, etc.
Una de las características más importantes de esta etapa son sus espadas, que primero fueron de bronce y posteriormente de hierro. También aparecieron las fíbulas (hebillas, imperdibles), que reemplazaron a las grandes agujas de la cultura de los campos de urnas. Al principio, se siguieron enterrando los restos mortales incinerados. Más tarde, se pasó a la inhumación en túmulos colocados sobre carros. Finalmente, en época tardía, la muerte del señor daba lugar al sacrificio de su mujer y de sus siervos, que eran enterrados con él.
En estos momentos comenzó a difundirse la civilización urbana por todo el continente europeo.
¿Por qué no tenemos clases este martes 9 de Julio????
En 1816, lo que es hoy la Rep. Argentina, formaba parte de las Provincias Unidas del Rio de La Plata que era una colonia de España. Vale decir, nos enviaban las autoridades que nos gobernaban -virreyes-, las leyes -Leyes de Indias-, el sistema de comercio -monopolio-, etc. Pero ante una crisis política allá en Europa, los criollos y mismos algunos españoles que vivían en Buenos Aires, decidieron conformar un congreso en la provincia de Tucumán para reunir representantes de todas las Provincias Unidas y analizar nuestra situación política como colonia española. Sin demasiado debate todos expresaron su deseo de ser INDEPENDIENTES de España.
A mi país yo lo quiero de veras
pues me ha enseñando a izar su bandera
me dio una casa donde aprendí
que la mentira no sirve para vivir
Con el color que me dio su paisaje de niño se ha ido pintando mi sangre y es su garganta toda mi voz que es clara y pura, pero turbia en su dolor
Yo he nacido en este país y aquí también quiero morir pero quisiera alguna verlo reír dejemos toda la ambición el egoísmo y la maldad llego la hora de darle un poco de paz
No es tan difícil ponernos de acuerdo solo hace falta saber que podemos dejar de lado el singular para brindarle una mano a los demás
Del interior yo quiero a mis paisanos que siempre dan sin pedir nada a cambio ellos cultivan su libertad y lo trabajan para ofrecernos el pan
Su corazón es un mundo de gente que se amontonan y aprietan sus dientes si ves que es duro tu progresar no te me caigas, no todo es la capital
No nos podemos engañar el tiempo se nos va a acabar quiero que juntos encontremos la verdad Todos tenemos que entender Que juntos podemos crecer Dame tu mano y vamos de una buena vez.-
Que tengan todos un hermoso día para disfrutar a pesar del frío!!!!!
Hoy con 1er. año estuvimos haciendo un recorrido por las provincias y, dado que están cerca las vacaciones de invierno, aprovechamos para hablar sobre los atractivos turísticos que tiene cada provincia. Aquí van imágenes que van a acompañar lo que trabajamos en clase.
Disfruten las imágenes y... a soñar un viaje por nuestro país!!!
TREN A LAS NUBES
Recorrido: km
Salida: 7.00 horas
Duración: 16 horas
El tren más asombroso del mundo, el que llega a las nubes, asciende a 4.200 metros de altura en un recorrido de 434 km (ida y vuelta). Es uno de los tres ferrocarriles más altos del mundo, que atraviesa vertiginosas montañas de la Cordillera de los Andes entre paisajes espectaculares. Parte de la ciudad de Salta, atraviesa el valle de Lerma, para introducirse en la Quebrada del Toro y llegar hasta la Puna. Denominado Tren a las Nubes, ya que por su gran altura, muchas veces pueden apreciarse nubes debajo de los puentes o en las laderas. La cantidad de rulos, viaductos, túneles y otras sinuosidades que recorre el tren se debe a que el autor del proyecto, el ingeniero estadounidense Richard Maury, tomó partido teniendo en cuenta el principio de adherencia de las ruedas del tren a las vías y por las leyes de la física, desechando el sistema mecánico de cremallera comúnmente usado para que las formaciones ferroviarias puedan trepar con solvencia las alturas. No utiliza ruedas dentadas, ni siquiera para las partes más empinadas de la subida, porque las vías están dispuestas de una manera peculiar circulando por un sistema de zigzags y espirales.
RECORRIDO
Va de la estación de tren de la ciudad de Salta hasta el Viaducto de La Polvorilla. La altura de sus vías que llegan a los 4.200 metros sobre el nivel del mar, lo convierte en uno de los trenes mas altos del mundo. Cuenta con servicio de comedor a bordo, traductor y asistencia médica por los problemas que pudiera ocasionar en algunos pasajeros la falta de oxígeno que provoca la altura. El recorrido tarda unas dieciséis horas, desde las siete de la mañana hasta aproximadamente medianoche o más. Posee un recorrido de 217 kilómetros. Atraviesa 29 puentes, 21 túneles, 13 viaductos, 2 "rulos" y 2 zigzags. Durante todo el recorrido se realizan dos paradas: una, en la estación de San Antonio de los Cobres, y la otra, en el viaducto La Polvorilla. Parte de la ciudad de Salta, el punto más bajo, y desde allí inicia el camino de ascenso hasta el punto final del recorrido, el viaducto La Polvorilla, el más elevado de toda la línea del convoy. En las diferentes estaciones los habitantes de los pueblos presentan pintorescos puestos con artesanías, vestimenta y productos regionales para adquirir como recuerdo del interesante viaje. El tren cuenta con servicios tales como coche comedor, consultorio médico, audio, video y guías bilingües.
Lago Huechulafquen, Norte de Neuquén. Para ir a pescar trucha Arco Iris!! Hummm, riquísimas!!!!
Huechulafquen es un hermoso lago para disfrutar de playa, acampar, pescar, comer un rico asadito. Son 27 kilómetros desde Junín y hay taxis y buses diarios (a la mañana y a la tarde) que lo llevan.
En el recorrido hacia el lago encontrará una estación de psicultura, una comunidad mapuche, zonas de acampe, la boca del famoso río Chimehuín, y mas allá, Puerto Canoa y la unión del Huechulafquen con el Paimún.
Cómo llegar
Partiendo de Junín de los Andes hacia el norte por la RN Nº 234 (ver mapa), hacer unos 4 kilómetros hasta el río Chimehuín. Antes de cruzar el puente, tomar a la izquierda en la RP Nº 61. Tras unos 4 km sobre esta ruta se encuentra el centro de Piscicultura Truchasdel Sur SRL, donde se realizan tareas de investigación de especies animales y su respectivo manejo para un mejor aprovechamiento, evitando es este modo, impactos negativos en el ecosistema que los alberga. Es un importante centro de producción de alevinos que se ocupa de mantener estable las poblaciones de truchas en los ríos y lagos de la provincia de Neuquén. También se pueden apreciar allí llamas en cautiverio, coipos o nutrias de río y otras especies autóctonas.
Vista del lago Huechulafquen.
Continuando con el recorrido, a 22 km de Junín de los Andes, se arriba al extremo este del lago Huechulafquen y entrada al Parque Nacional Lanín. Allí está también la boca del río Chimehuín, que constituye un atractivo de singular importancia, reconocido internacionalmente como uno de los mejores lugares para la práctica de la pesca deportiva en la modalidad fly casting.
Observen la transparencia de las aguas!!! Es maravillosa y súper fría!!!
Sin lugar a dudas: YO QUIERO ESTAR AHI
Ubicación geográfica del Lago:
Seguimos en Neuquén, ahora estamos en Batea Mahuida, Villa Pehuenia.
Que bueno esta oportunidad que les dieron a la Comunidad Mapuche Puel de realizar este emprendimiento y poder trabajar mejorando el servicio año tras año!!!!
Historia de Batea Mahuida
Una interesante perspectiva de desarrollo
El cerro Batea Mahuida, un lugar que permite disfrutar postales a cada paso, sobre todo desde lo alto, entre las araucarias que dominan el paisaje, y desde el cual se puede ver los lagos Moquehue y Aluminé. Primeras construcciones de la confitería
El cerro cuenta con dos medios de elevación, un T-Bar de ancla de 700 metros de longitud, y un poma o ski-lif para principiantes de 150 mts. A unos 1.546 metros por sobre el nivel del mar está la confitería y el local donde se encuentran los instructores de esquí, el alquiler de esquíes, botas, bastones y tablas de snowboard.
Inauguración con el corte del tronco
El coronel (R) Abel Balda, antártico, experto andinista e instructor de esquí, quien fuera el creador del Centro de esquí de Caviahue por intermedio de la firma Parque Caviahue S.A,y del Parque de Nieve Cerro Wayle, es quien a solicitud de los mapuches proyectó y asesoró a la comunidad en la creación de este Parque de Nieve. Primeros instructores del Parque de Nieve
Además del turismo que año a año llega hasta Villa Pehuenia -ubicada a 320 kilómetros de la capital neuquina- a 68 km está la localidad de Aluminé, el centro de servicios mas importante que tiene el denominado Circuito Pehuenia. Con muchísimas expectativas, los Puel ya hablan de la temporada de esquí y de turismo aventura y apuestan a mantener abierta la confitería durante todo el año. Comunidad Puel
Son, precisamente, los miembros de la nueva generación los que más se entusiasman con esta nueva actividad que, a futuro, esperan se transforme en la principal fuente de ingresos de la Comunidad. Primeras reuniones con la comunidad
Los instructores mapuches se encargan de enseñar el arte de deslizarse sobre dos tablas por las pistas que vienen preparando desde el año 2000. Esta iniciativa dio trabajo a muchos jóvenes de la comunidad; los más grandes ayudan, empujan y colaboran, pero son los niños y jóvenes los más entusiasmados con transformar a Batea Mahuida en un centro turístico recreativo que funcione durante todo el año.
El jefe de explotación del Batea Mahuida, Manuel Calfuqueo cree que la comunidad está frente a una oportunidad única y advierte que en la Argentina no hay ningún otro emprendimiento turístico de estas características.
Ubicado a aproximadamente 8 km del "centro" de la Villa; el imponente volcán Batea Mahuida enmarca toda la zona de Villa Pehuenia.
Topónimo mapuche, su nombre significa "fuente en lo alto", en referencia al cráter del volcán, ya extinguido, que alberga en su interior una pintoresca laguna.
Las tierras en las que se encuentra ubicado pertenecen a la Comunidad Mapuche Puel, residente en la zona.
El proyecto del Parque de Nieve data del año 1999, sabiendo la importancia turística que daría a la Villa la existencia del mismo, posibilitándole tener dos temporadas. Es recién en el año 2000 cuando comienza a funcionar regularmente.
En el mismo se puede realizar Esquí así como Otras actividades. Inaugurado en el año 2000, el Parque cuenta con variados Servicios para todos los gustos, siendo las Tarifas verdaderamente accesibles para cualquier presupuesto.
Más allá de su altura, 1900 m.s.n.m. aproximadamente, el volcán cuenta con nieve temprana y en gran cantidad, lo que lo hace muy atractivo para los amantes del esquí. Como consecuencia, la temporada es una de las más extensas de todas, comenzando en junio y finalizando en el mes de octubre. Las laderas preparadas para la práctica de Esquí se encuentran reparadas del viento y poseen grandes cantidades de nieve.
Otra seductora característica es la vista panorámica que se tiene de los volcanes Icalma, Villarrica, Lanín, y de los lagos Aluminé y Moquehue.
El Parque cuenta con medios de elevación: T-Bar de 600 metros, un poma de 200 metros.
Además, equipos de alquiler (esquí, botas, bastones, culopatines, etc.), motos de nieve, pista de trineos con perros, confitería-restaurante, sala de primeros auxilios, servicio de patrullaje en pistas, kiosco y estacionamiento gratuito.
Por ser las tarifas mas económicas para esquiar los invito a viajar y practicar esquí!!!!
Me parece ver un alumno mío por ahí!!!
Estas son las pistas donde podemos practicar deportes de montaña. Sencillas las pistas pero no dejan de ser interesantes y divertidas.
Siguiendo el mapa llegamos a este maravilloso lugar!
Región de Cuyo!!!
Ahora nos vamos para San Juan, Parque Provincial Ischigualasto. Valle de la Luna.
El Parque provincial de Ischigualasto o Valle de la Luna, situado en el extremo norte de la provincia de San Juan, en el Departamento Valle Fértil, es un área protegida de 275 369 hectáreas, célebre a nivel científico, ya que resguarda una importante reserva paleontológica. Es el único lugar donde puede verse totalmente al descubierto y perfectamente diferenciado todo el periodo triásico en forma completa y ordenada. Se calcula que las formaciones geológicas de este sitio tienen una antigüedad entre 180 y 230 millones de años. Ubicado a 330 km de la ciudad de San Juan y a 80 de San Agustín del Valle Fértil, el parque ofrece un extraño paisaje, donde la escasez de vegetación y la más variada gama de colores de sus suelos, más el capricho en las formas de los montes, lo hacen ser un lugar predilecto para turistas, tanto nacionales como extranjeros. Si bien es un lugar científico, se puede recorrer en forma de visita guiada en vehículos particulares acompañados por un guía del Parque, el cual realiza estaciones o paradas y explica el sitio visitado, dicha excursión dura 3 horas aproximadamente, y también se ofrece recorridos en bicicletas. En su base está instalado un centro de interpretación, que funciona a modo de museo también, y tiene un recorrido explicado donde se muestran los procesos para extraer un fósil y se explican particularidades de los mismos. Dentro del Parque se sitúa el cerro Morado, antigua chimenea de un volcán ya extinto, a la que se puede ascender contratando a un guía en la base del parque, para obtener una vista privilegiada. El tiempo de la ascensión es de 1 h aproximadamente. El nombre de «Valle de la Luna» le fue dado por Victorino de Jesús Herrera, de la familia dueña de la gran «estancia Ischigualasto», hacia 1940. Un primer reportaje fue hecho por el fotógrafo sanjuanino Rogelio Díaz Costa de Diario de Cuyo. Comenzó a ser conocido y visitado cuando en marzo de 1967 el fotógrafo Antonio Legarreta y el periodista Federico B. Kirbus publicaron un artículo ilustrado en el rotograbado de La Prensa con el título «Riqueza y belleza natural del Valle de la Luna». Este parque provincial fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la Unesco, el 29 de noviembre de 2000.
BIENVENIDOS!!!!
Nos ubicamos!!!
Al que le gusta jugar a la bochas, que aproveche!!!!
Claro ejemplo de la erosión eólica!!
Espero que les guste las imágenes que seleccione y les pido que propongan otros destinos para realizar muchos viajes imaginarios por nuestro país, para ir conociéndolo mejor sin gastar mucho dinero. Nos vemos en la próxima entrada.
descubrió la ganadería y la agricultura (aunque siguiera practicando la caza y la recolección) lo cual le permitió convertirse en 
Vista del lago Huechulafquen. 
